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1.激励式 2.互动性 3.体验式
4.团队学习 5.企业参与 6.实践性 |
1. 通过特训营让学生了解自己的性格，更好的人是他人，认识世界。
2、通过特训营给学生进行职业规划理念和方法普及。
3. 通过特训营给学生进行职业规划案例分析介绍。
4、通过特训营让学生参加素质拓展训练，增强自信心，树立团队意识。
5. 通过特训营回答解决学生的职业规划困惑。 |
1、了解自己的性格，知道“我”是谁。
2、帮助你更多地了解职业规划的基本常识。
3、使你有机会和职业规划师在校园对话面对面。
4、使你对职业规划的个案分析有一个全面地了解。
5、科学规划自己的职业生涯（SWTO分析、大学生职业规划设计误区分析、如何做好自己的职业规划）。
6、一份职业生涯规划书。 |
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面对日益严峻的大学生就业形势和压力，“提高大学生就业能力，提升大学生职业素养”迫在眉睫，这也是中国大学生创业网义不容辞的责任和使命。
中国大学生创业网代为组织国内、省内知名职业生涯规划、职业素质教育专家、学者，成立一个阵容强大、专业、权威的讲师团，共同打造“校园风职业生涯规划特训营”。
服务目标：
为了进一步体现中国大学生创业网对于广大高校学生职业规划教育的高度社会责任感，中国大学生创业网代为组织专家老师定期举办“校园风大学生职业生涯规划特训营”。通过系统的职业规划专业理论介绍，深入浅出，运用大量生动详实的案例，围绕学生关心的职业规划热点、难点问题进行了职业规划的应用介绍，从理念调整、案例分析、答疑解惑、互动体验等方面和学生进行深层次探讨。欢迎各高校有兴趣举办公益讲座和公益咨询的学生来公司联系相关活动。 |
课程主题 |
课程内容 |
专家讲师 |
开班 |
开班仪式 |
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一、了解自我 规划人生 |
进行客观的自我评价和准确的个人定位 |
赵长升
岳明途 |
九型人格的解析 |
九型人格与职业生涯规划的关系 |
互动：现场分析4名同学 |
二、读大学 读什么？读大学 怎么读？ |
进行客观的自我评价和准确的个人定位 |
岳明途
张威 |
注重专业及非专业知识的准备和运用 |
不断调整完善职业规划，促进个人全面发展 |
互动：现场分析 |
三、素质拓展训练（户外） |
采取激励式、 互动性、体验式的拓展训练，强化自我管理意识及团队意识等。 |
王显魁
岳明途 |
四、职业化训练 打造未来成功路 |
1、人生定位
2、改变使你成为最大的赢家 |
宋铁中
王显魁 |
1、学习力创造辉煌人生 2、做一个有魔力的人 |
1、目标管理 时间管理 沟通技巧 职场利益
2、职业经理人的成功之道 |
互动：现场分析4名同学 |
五、制定行动计划 |
学员分享，制定行动计划，毕业典礼，完成职业生涯规划书 |
赵长升
张 威
岳明途 |
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| 备注 |
1.学生免费培训 2.以学校为单位进行组织培训
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